Brainstorming

Nietypowego sprawdzianu ciąg dalszy.

Jeśli czytaliście poprzedni tekst, wiecie, że muszę napisać dwie historie w dwóch różnych narracjach, ale obie mają opowiadać mniej więcej o tym samym.

Do pierwszego tekstu wybrałem narrację pierwszoosobową i czas teraźniejszy. W drugim zdecydowałem się na narrację trzecioosobową. Czas pozostał ten sam.

Chciałem, żeby narracja znikała. Tak, miała być niewidoczna. Pełne skupienie czytelnika miało iść na wydarzenia i bohaterów.

A choć fajnie się o tym pisze, to wcale nie jest to takie łatwe.

Ale, ale. Zanim przeszedłem do opisywania historii, nauczyciel z JDJ IOS przypomniał mi o czymś. Aby opowiedzieć historię dwoma różnymi głosami, warto zrozumieć, skąd pochodzą te głosy.

Jak najprościej to zrobić? Wyobrazić sobie przeszłość bohaterów, a także spróbować nadać im jakieś cechy wyglądu i charakteru. Wygląd, wiek, wzrost, budowę ciała. Coś charakterystycznego, na przykład lekkie utykanie na prawą nogę. Przypisać im wady i zalety.

Po wykonaniu wspomnianego, zrobiłem krótki plan fabularny. Naszkicowałem w programie na laptopie mapkę miejsca, po którym bohaterowie będą chodzili. Wręczyłem im broń. Naznaczyłem cel.

Czy do niego dotrą? A może uznają, że warto iść w zupełnie nowym kierunku? I czy pisarz, jak saper, może pomylić się tylko raz? Dowiecie się niedługo!

Do następnego!
Krzysztof

Interesuje Cię nauka w elastycznym Amerykańskim Liceum Online? 🌐✨